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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
24-nov-2022Desarrollo de estrategias docentes para la atención e inclusión de alumnos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad en una escuela Telesecundaria. estudio de caso.Hernández Morales, Brenda Aurelia
24-nov-2022Propuesta de intervención para la mejora de estrategias didácticas de docentes de gerontología a partir de sus representaciones sociales.Báez González, América Vianey
24-nov-2022Formación lingüística de los profesores de lenguas extranjeras desde el enfoque de la conciencia lingüística: un estudio de caso .Heredia Hernández, Darhiel Adrián
24-nov-2022La aplicación de TIC en la práctica docente de una institución privada a nivel preescolar en Pachuca, Hidalgo durante la pandemia por COVID-19.Cruz Peñafiel, Paola
1-nov-2022Diagnóstico de docentes universitarios sobre conocimientos y actitudes hacia la diversidad sexual en instituciones educativas públicas del estado de Hidalgo.Aguilar Martínez, José Ramón
24-nov-2022Relación de las competencias docentes y las competencias laborales del conocer en funciones de educación media superior en el Centro de Formación Pedagógica e Innovación Educativa (CEFOPED).Hernández Hinojosa, Abigail
24-nov-2022Análisis del uso del Podcast en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Sociedad, Economía y Política del México actual en el bachillerato.Hidalgo Sosa, Mercedes
24-nov-2022El teatro como estrategia didáctica para la enseñanza de valores en niños en educación Cristiana.Isidro Acosta, Zuri Sadai
24-nov-2022El relato digital como estrategia didáctica en la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera en educación superior.Cuevas Martínez, Teresa
24-nov-2022Retos del docente ante el retorno a clases presenciales después del confinamiento por la pandemia por COVID-19 en una universidad privada en Tulancingo, Hgo.Pelcastre González, Cinthia