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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
24-nov-2022Desarrollo de estrategias docentes para la atención e inclusión de alumnos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad en una escuela Telesecundaria. estudio de caso.Hernández Morales, Brenda Aurelia
24-nov-2022Propuesta de intervención para la mejora de estrategias didácticas de docentes de gerontología a partir de sus representaciones sociales.Báez González, América Vianey
24-nov-2022Formación lingüística de los profesores de lenguas extranjeras desde el enfoque de la conciencia lingüística: un estudio de caso .Heredia Hernández, Darhiel Adrián
24-nov-2022La aplicación de TIC en la práctica docente de una institución privada a nivel preescolar en Pachuca, Hidalgo durante la pandemia por COVID-19.Cruz Peñafiel, Paola
1-nov-2022Diagnóstico de docentes universitarios sobre conocimientos y actitudes hacia la diversidad sexual en instituciones educativas públicas del estado de Hidalgo.Aguilar Martínez, José Ramón
24-nov-2022Relación de las competencias docentes y las competencias laborales del conocer en funciones de educación media superior en el Centro de Formación Pedagógica e Innovación Educativa (CEFOPED).Hernández Hinojosa, Abigail
24-nov-2022Análisis del uso del Podcast en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Sociedad, Economía y Política del México actual en el bachillerato.Hidalgo Sosa, Mercedes
24-nov-2022Violencia simbólica en agentes educativos durante la asignatura de Educación Física de tercer grado en la Secundaria General Javier Rojo Gómez, ubicada en el municipio de San Salvador, Hidalgo. Estudio de caso.Pasalagua Martínez, Sandra Itzel
24-nov-2022La influencia de la pandemia COVID-19 en la socialización infantil de 3 a 5 años de preescolar.Delgado Serrano, Elizabeth
24-nov-2022El teatro como estrategia didáctica para la enseñanza de valores en niños en educación Cristiana.Isidro Acosta, Zuri Sadai