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La demostración matemática como recurso didáctico en bachillerato para fomentar el aprendizaje con entendimiento.

Lechuga Trejo, Karen Guadalupe (ICBI-BD-UAEH, 2025-09-25)
Dificultades de comprensión de la suma de fracciones en alumnos de reciente ingreso a bachillerato.

Caballero Barrera, Sergio (ICBI-BD-UAEH, 2025-04-30)
Dificultades que presentan estudiantes de secundaria al resolver problemas de cálculo mental.

Islas Arias, Yesica Liliana (ICBI-BD-UAEH, 2025-05-01)
Identificación de errores que cometen estudiantes de nivel medio superior al operar con funciones racionales.

Rosas Pérez, Nadia Iveth (ICBI-BD-UAEH, 2025-10-08)
Procesos cognitivos en el aprendizaje de la media aritmética: construcción de significado mediante representaciones semióticas y la analogía con el centro de masa.

Hernández Rivera, Marco Antonio (ICBI-BD-UAEH, 2025-08-28)
Procesos cognitivos que involucran creatividad al resolver problemas geométricos usando tecnologías digitales.

Pérez Olvera, Eduardo (ICBI-BD-UAEH, 2025-03-07)
Procesos cognitivos que se promueven en los libros de texto de segundo grado de secundaria: funciones lineales.

Zamudio Hernández, Andrea (ICBI-BD-UAEH, 2024-10-15)
Sistemas conceptuales generados por estudiantes de nuevo ingreso a matemáticas aplicadas en tareas de modelación.

Moreno Cruz, Nelly Mariela (ICBI-BD-UAEH, 2025-04-09)
Tareas con patrones que promueven el entendimiento de la propiedad distributiva en estudiantes de bachillerato.

Triana Bernal, Javier (ICBI-BD-UAEH, 2025-03-25)

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