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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
may-2018Factores y actores implicados en el proceso de inclusión del alumno con síndrome de asperger en el aula de educación primaria.González Castillo, Mayra Karen
jun-2020Diagnóstico de la alfabetización científica promovida en alumnos de secundarias públicas. Un estudio de caso.Rodríguez Ruíz, Ana Elena
mar-2020El nivel de preescolar y su acercamiento a la Ciencia a través del campo de formación de exploración y comprensión del mundo natural y social.Pérez García, Verónica Valeria
dic-2019Evaluación del desempeño docente representaciones sociales de profesores de educación básica y media superior en el estado de Hidalgo.Sánchez Zamudio, Bianca Yrcela
may-2020El mercado educativo del derecho en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.Zúñiga Manríquez, Claudia Valeria
dic-2010Conceptos de cálculo en el contexto de la ingeniería civil: un caso de diseño de vigas.Rodríguez Álvarez, Cutberto
jun-2018La docencia de inglés en la educación media superior. una aproximación a la diversidad de los agentes desde la economía de las prácticas sociales: el caso de CEMSaD y plantel COBAEHVerde Fol, Diana
jun-2020Relación de los componentes de la inteligencia emocional con el desempeño profesional de los docentes de Educación Inicial en el periodo 2018-2019.Elena Lizeth, González Quintanar
dic-2020Análisis de la práctica del docente tutor en tres secundarias de Hidalgo: de la orientación a la tutoría.González Cisneros, Ana Karen
jul-2020La construcción de significados de calidad educativa desde la visión de los docentes y directores de Telesecundaria en una zona escolar del estado de Hidalgo.Hernández Leyva, Alba Luz