Diseño tecno-pedagógico instruccional y prácticas de uso de plataformas educativas de nivel básico, desde la perspectiva de padres de familia que hacen Homeschooling en Pachuca, Hidalgo.

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Título :	Diseño tecno-pedagógico instruccional y prácticas de uso de plataformas educativas de nivel básico, desde la perspectiva de padres de familia que hacen Homeschooling en Pachuca, Hidalgo.
Autor :	Liliana, Ramírez Vera
Palabras clave :	Homeschooling Educación en casa Herramienta Tecnología educación Autoaprendizaje Plataformas Educativas
Fecha de publicación :	jun-2020
Editorial :	ICSHU-BD-UAEH
Descripción :	El Homeschooling es un fenómeno educativo que practican familias a nivel internacional, nacional y local, abarca aspectos educativos, sociales, legales, tecnológicos y teóricos, lo que plantea su pertinencia como tema innovador y necesario de ser abordado. El propósito de este informe de tesis de investigación fue identificar las perspectivas de padres de familia acerca del diseño y uso de plataformas educativas de nivel básico, que manejan niños que hacen Homeschooling en México.
Documento del Gobiberno :	MEDU .13816 2020
URI :	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2726
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

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