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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
jun-2016Creencias docentes y de alumnos de una universidad pública de México sobre el uso de las TIC en estrategias de aprendizaje.Alamilla Martínez, Diana
oct-2016Autonomía de gestión y consejos escolares de participación social en escuelas primarias en el Estado México. Una aproximación desde el análisis del discurso.Méndez Díaz, Rocío Gabriela
may-2014Política pública para la reforma integral de la educación media superior: tensiones en la micro implementación del programa de formación docente.Acosta Agiss, María del Carmen
sep-2014Los modelos tutorial y de enriquecimiento extraescolar: Directrices para la formación científica de alumnas y alumnos con aptitudes sobresalientes de secundaria.Ávila López, María del Socorro
abr-2014Significados en los académicos de las políticas públicas para los modos colectivos de la producción del conocimiento en los cuerpos académicos.Hernández García, Daysy
nov-2014Las prácticas sociales y la representación social del trabajo docente. Un estudio en la licenciatura en ciencias de la educación de la UAEH.Dimas Márquez, Sandra Saraí
mar-2014Detección de temas a reforzar en matemáticas a nivel medio superior a través del estudio de los resultados de la prueba enlace ms 2012.Espinosa Cabrera, Carlos David
jun-2014Implicaciones en el desempeño profesional docente y el logro académico de los alumnos del programa de formación continua para maestros de educación básica en servicio en nivel primaria.Espinos Contreras, Rodolfo
jun-2014La competencia comunicativa del docente de educación secundaria. Una comparación entre Alemania y México.Alcántara Medellín, Fabiola
jun-2014Las experiencias cognitivas y socioculturales en la construcción de textos académicos de los egresados de la maestría en ciencias de la educación en la UAEH.Vargas Merino, Ana Laura