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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
jul-2016La tutoría para la empleabilidad en el proceso formativo de la licenciatura en trabajo social de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.Montaño Quiroz, Nidia Maricela
jul-2016Disposiciones y dispositivos de formación que inciden en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de dos licenciaturas del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.Farias Jaimes, Rubén Darío
nov-2016Conformidad y resistencia educativa de las culturas juveniles en la reproducción sistemática de la preparatoria abierta.Mujica Trejo, Fanny Miriam
may-2016Representación social de la escuela para los padres de familia: Un análisis comparativo sobre cursos comunitarios y primarias generales de la zona conurbana de Puebla.Hidalgo Ramírez, Susana
jun-2016Creencias docentes y de alumnos de una universidad pública de México sobre el uso de las TIC en estrategias de aprendizaje.Alamilla Martínez, Diana
oct-2016Autonomía de gestión y consejos escolares de participación social en escuelas primarias en el Estado México. Una aproximación desde el análisis del discurso.Méndez Díaz, Rocío Gabriela
jun-2016Análisis del impacto de las prácticas de investigación educativa de los profesores investigadores de la UPN-H, en los procesos de formación para la investigación de los alumnos de la maestría en educación campo práctica educativa, sede general Pachuca 2014-2015.Anzaldo Álvarez, Jaqueline
jun-2016Prácticas en la producción y valoración de las tesis de grado. Un estudio de casos: los profesores de la maestría en ciencias de la educación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y los estudiantes de la maestría en arte y educación de la Westfälische Wilhelms Universität Münster.Alvarado Moreno, Felipe
may-2016Mujeres jefas de familia como agentes educativos en la formación de sus hijos e hijas.Godínez Hernández, Sandra
may-2016La Evaluación y certificación del Idioma Inglés de los estudiantes de la Secundaria General Número 2 de Pachuca, Hidalgo; en relación al programa nacional de inglés de educación básica ciclo escolar 2014 -2015.Fernández Solís, Rafael Eduardo