Análisis del impacto de las prácticas de investigación educativa de los profesores investigadores de la UPN-H, en los procesos de formación para la investigación de los alumnos de la maestría en educación campo práctica educativa, sede general Pachuca 2014-2015.

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Título :	Análisis del impacto de las prácticas de investigación educativa de los profesores investigadores de la UPN-H, en los procesos de formación para la investigación de los alumnos de la maestría en educación campo práctica educativa, sede general Pachuca 2014-2015.
Autor :	Anzaldo Álvarez, Jaqueline
Palabras clave :	Investigación educativa Prácticas sociales
Fecha de publicación :	jun-2016
Editorial :	ICSHu-BD-UAEH
Descripción :	El presente proyecto de investigación en lo general corresponde a una necesidad por comprender y analizar qué es lo que se concibe y que ha permeado hasta la actualidad como institución, escuela, profesor y alumno y, en lo particular por evidenciar lo que sucede en las instituciones de educación superior, específicamente en la UPN-H sede general Pachuca. En este sentido el objeto de estudio, lo acoto a la relación de las Prácticas de Investigación Educativa y los procesos de formación para la investigación en la Maestría en Educación Campo Práctica Educativa (MECPE), toda vez que la Investigación Educativa (IE) es una de las funciones sustantivas de las IES, configurada como una actividad intencionada, de prestigio y por supuesto compleja en sí misma y por su naturaleza.
Documento del Gobiberno :	MEDU .11806 2016
URI :	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/231104/2050
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

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