Actualmente diversas universidades a lo largo del mundo se han dado a la tarea de buscar estrategias para enfrentarse a los cambios sociales de un mundo globalizado con el objetivo de replantear su futuro (UNESCO, 2005). Teniendo presente el cambio constante que demanda la educación en nuestro país, para poder adaptar modelos adecuados a las necesidades sociales que se viven y retomando el hecho de la tendencia educativa hacia la internacionalización y hacia las sociedades del conocimiento, se vuelve preciso replantear las problemáticas que se presentan en los niveles educativos, en específico en la educación superior (Oca, 2006).