El siguiente trabajo presenta una propuesta para estudiar a través de una metodología cuantitativa en un estudio ex post facto los resultados de la prueba ENLACE aplicada a nivel medio superior en el año 2012, en Pachuca de Soto, Hidalgo. Con lo cual se pretende, usando dichos resultados, detectar los temas en Matemáticas donde la mayoría de los alumnos de nivel medio superior presentan deficiencias, o en su defecto detectando algunos errores en los reactivos que pudieran ser causantes de la elección de una respuesta incorrecta. Dicha metodología puede ser aplicada a las pruebas estandarizadas que se apliquen posteriormente a nuestros alumnos. Lo que puede servir de guía para implementar estrategias que permitan reforzar esos temas. Alcanzando con esto, un mejor nivel en la comprensión de las matemáticas, impactando así el nivel educativo de nuestros alumnos y de esta manera mejorando los puntajes en pruebas nacionales e internacionales.