Detección de temas a reforzar en matemáticas a nivel medio superior a través del estudio de los resultados de la prueba enlace ms 2012.

Espinosa Cabrera, Carlos David

dc.contributor.author	Espinosa Cabrera, Carlos David
dc.date.accessioned	2018-06-13T18:01:01Z
dc.date.available	2018-06-13T18:01:01Z
dc.date.issued	2014-03
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .10700 2014
dc.identifier.other	AT18582
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2008
dc.description	El siguiente trabajo presenta una propuesta para estudiar a través de una metodología cuantitativa en un estudio ex post facto los resultados de la prueba ENLACE aplicada a nivel medio superior en el año 2012, en Pachuca de Soto, Hidalgo. Con lo cual se pretende, usando dichos resultados, detectar los temas en Matemáticas donde la mayoría de los alumnos de nivel medio superior presentan deficiencias, o en su defecto detectando algunos errores en los reactivos que pudieran ser causantes de la elección de una respuesta incorrecta. Dicha metodología puede ser aplicada a las pruebas estandarizadas que se apliquen posteriormente a nuestros alumnos. Lo que puede servir de guía para implementar estrategias que permitan reforzar esos temas. Alcanzando con esto, un mejor nivel en la comprensión de las matemáticas, impactando así el nivel educativo de nuestros alumnos y de esta manera mejorando los puntajes en pruebas nacionales e internacionales.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Prueba enlace	es_ES
dc.subject	Matemáticas	es_ES
dc.subject	Errores	es_ES
dc.subject	Pruebas estandarizadas	es_ES
dc.title	Detección de temas a reforzar en matemáticas a nivel medio superior a través del estudio de los resultados de la prueba enlace ms 2012.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES