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Práctica reflexiva como recurso para una enseñanza significativa en la asignatura de subjetividad.
García Gómez, Karmina
(
ICSHu-BD-UAEH
,
2014-06
)
Dificultades de aprendizaje en lecto-escritura en niños y niñas de 6 a 8 años. Estudio de casos: Fundación “Una escuela para Emiliano”
Caballero López, Gema Lizette
(
ICSHu-BD-UAEH
,
2014-03
)
Diseño Instruccional En B-Learning De La Asignatura: Métodos Cuantitativos Para La Licenciatura En Ciencias De La Comunicación Del ICSHu De La UAEH.
Muñoz Neri, Atanacio
(
Sistema de Universidad Virtual-BD-UAEH
,
2014-06
)
Rediseño Instruccional Del Curso De Inducción Para El Programa De Nivelación Académica De La Licenciatura En Enfermería.
Castelazo Sánchez, Renato
(
Sistema de Universidad Virtual-BD-UAEH
,
2014-10
)
Implementación del uso de blogs educativos como portafolio de evidencias en la asignatura de Física II en alumnos de cuarto semestre de Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo plantel Madero.
García Reyes, Blanca Estela
(
Sistema De Universidad Virtual-BD-UAEH
,
2014-06
)
Uso de blackboard como apoyo a la modalidad presencial para el reforzamiento de la asignatura de Cálculo Dietético III de la Licenciatura en Nutrición de la UAEH.
Rojo López, Marina Idalia
(
2014-05
)
Diseño de un curso en línea que facilite la adquisición de competencias de la lengua inglesa, como estrategia de implementación de las tecnologías de información y comunicación en el aprendizaje
Gayosso Mexia, Sonia
(
ICBI-BD-UAEH
,
2014-06
)
Uso educativo de skype en el aprendizaje del Inglés en el Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo.
Curiel Becerra, Nancy Nallely
(
ICBI-BD-UAEH
,
2014-03-01
)
Propuesta de un manual de actividades como reforzamiento para el nivel 1 de inglés, para los usuarios Centro de Autoaprendizaje de Idiomas de la Escuela Superior de Actopan, mediante una Webquest.
León Rendón, Iris
(
SUV-BD-UAEH
,
2014-10
)
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