En el presente estudio diseñamos un curso en línea para reforzar las habilidades de comprensión de lectura y expresión escrita que se desarrollan durante el proceso de aprendizaje de la lengua inglesa. Para ello llevamos a cabo un estudio referente al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y los diferentes métodos de enseñanza de la lengua inglesa, así mismo hicimos una revisión de las teorías de aprendizaje. El grupo piloto de la muestra pertenece a la Escuela Superior de Tizayuca (ESTi), dependiente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). El objetivo de este proyecto fue hacer uso de las TIC, como apoyo para el aprendizaje del inglés. Además de hacer uso del modelo instruccional ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación) el cual permitió elaborar una guía didáctica y secuencia pedagógica para la creación de los contenidos de este curso.