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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
jun-2012Correspondencia entre las formas de entender el proceso de enseñanza aprendizaje y la evaluación con la puesta en práctica por los profesores de matemáticas de nivel secundaria.Vázquez Olvera, Maribel Jeiset
mar-2014Dificultades de aprendizaje en lecto-escritura en niños y niñas de 6 a 8 años. Estudio de casos: Fundación “Una escuela para Emiliano”Caballero López, Gema Lizette
nov-2016Análisis de la educación en valores éticos y su práctica en un colegio de Pachuca con alumnos de tercer grado de primaria.Dimas Vargas, Lilia
may-2018Ambientes de aprendizaje y niveles de entendimiento matemático en estudiantes de bachillerato.Monroy Muñoz, Jesús Israel
feb-2020Uso de las ITIC en la formación para la investigación de los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación UAEH.Licona Meneses, Karina
ene-2015Prácticas educativas en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras a estudiantes con discapacidad visual en una universidad pública mexicana.de la Cruz Villegas, Veronika
may-2020La autonomía de los estudiantes como práctica social dentro del espacio universitario y las disciplinas en la Universidad Veracruzana.Vera Pérez, Buenaventura Loreto
oct-2014Rediseño Instruccional Del Curso De Inducción Para El Programa De Nivelación Académica De La Licenciatura En Enfermería.Castelazo Sánchez, Renato
1-dic-2023Personas con discapacidad y el uso de plataformas digitales como estrategias de reproducción social.González Castillo, Mayra Karen
dic-2010Estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños preescolaresChávez Neria, Betzabeth