Análisis multivariado de la evaluación docente y aprovechamiento en cursos de matemáticas en el bachillerato de la UAEH.

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Título :	Análisis multivariado de la evaluación docente y aprovechamiento en cursos de matemáticas en el bachillerato de la UAEH.
Otros títulos :	Matemáticas y su Didáctica.
Autor :	Manzano Ramírez, Norma Guadalupe
Palabras clave :	Análisis estadístico Evaluación docente Bachillerato Audiencias Matemáticas y su Didáctica.
Fecha de publicación :	26-may-2026
Editorial :	ICBI-BD-UAEH
Descripción :	En esta investigación se realizó un análisis sistemático de los resultados de la evaluación docente para así verificar si existen diferencias significativas entre los institutos considerando tres evaluaciones (autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación), esto mediante un análisis de varianza. Posteriormente, se realizó un análisis discriminante con la finalidad de verificar la influencia entre grupos de acuerdo al promedio de los estudiantes. Finalmente, se realizó un contraste de la Teoría de la Idoneidad Didática (TID) con el instrumento de evaluación que aplica la UAEH para verificar si el instrumento es idóneo dentro de los procesos de instrucción del profesor.
Documento del Gobiberno :	MCMAT DIDAC .17190 2026
URI :	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/8321
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

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