1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
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Título : Estrategias para el autocuidado y hábitos de higiene en condiciones de riesgo como las del SARS-CoV-2 durante 2020-2021: caso el Instituto de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
Otros títulos : Docencia
Autor : Paredes Cruz, Lolbee
Palabras clave : Educación para la salud
COVID-19
Hábitos higiénicos
Autocuidado
Nivel educativo superior
Fecha de publicación : nov-2021
Editorial : ICSHu-BD-UAEH
Descripción : La salud es un derecho primordial y un recurso integral de la vida biopsicosocial del ser humano, por lo tanto, se debe educar en salud porque por medio de la educación se promueve la salud a través del compromiso de llevar una vida de forma integral, la educación para la salud se genera mediante dos pautas: la educación y la salud, porque se considera que no puede haber educación sin salud, ni salud sin educación (Cajina Pérez, 2020., p. 170). La educación para la salud debe contar con un marco legal e incluirse en los diferentes niveles de educación, ya que estos son lugares propicios para la integración y la promoción de la salud, más aún, en el nivel universitario donde se pueden fortalecer hábitos y estilos de vida saludable individual y colectiva (Cajina Pérez, 2020., p. 170). Por ello los docentes deben ser capacitados a fin de fortalecer los conocimientos teóricos y metodológicos. Educar para la salud es una estrategia relevante en la promoción de la salud, ya que es un proceso que relaciona la enseñanza con la información, motivación y ayuda a la sociedad y que tiene como meta la adecuación del conductismo humano y los estilos de vida saludables, lo que permitirá mantener y mejorar la salud (Cajina Pérez, 2020., p. 170). Una situación de epidemia o pandemia obliga a los sistemas de salud a contar con estrategias para atender esta emergencia.
Documento del Gobiberno : ESPDOC .14450 2021
URI : http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/6509
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