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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGalán Mireles, Eva María-
dc.date.accessioned2024-03-25T20:47:44Z-
dc.date.available2024-03-25T20:47:44Z-
dc.date.issued2013-09-
dc.identifier.govdocMTEC EDU .10266 2013-
dc.identifier.otherAT17716-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4609-
dc.descriptionEl Ejercicio de Autoevaluación del Programa Educativo de la Maestría en Tecnología Educativa (mte) del Sistema de Universidad Virtual (suv) de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (uaeh), se realizará a través de la Metodología de los Comités Interinstitucionales de Evaluación para la Educación Superior (ciees), dicha acción conlleva al reconocimiento de las fortalezas y áreas de oportunidad. El proceso de evaluación diagnóstica de los ciees, tiene como fin obtener la opinión objetiva e imparcial del Comité de Artes, Educación y Humanidades (caeyh) acerca de los esfuerzos de la Dependencia por superar la calidad de sus programas y de, su eficiencia y eficacia. El programa educativo de la mte, cuenta con los elementos necesarios y óptimos para ser evaluado en todas las áreas que lo comprenden; así como todo el personal involucrado en el desarrollo del mismo. El proceso de evaluación al que se someterá la mte abarca los ejes de intencionalidad, estructura, infraestructura y resultados; integrados en 80 indicadores de 11 categorías. Este ejercicio implica compromiso tanto de los ciees, como del suv de la uaeh y este se ajusta a los más altos valores éticos en el desempeño de su labor, en búsqueda de la consolidación de programas de calidad.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICBI-BD-UAEHes_ES
dc.subjectáreas de oportunidades_ES
dc.subjectautoevaluares_ES
dc.subjectevaluares_ES
dc.subjectprograma educativoes_ES
dc.subjectCIEESes_ES
dc.titleEjercicio de Autoevaluación bajo la metodología de los CIEES, del programa educativo de la Maestría en Tecnología Educativa de la UAEHes_ES
dc.typeTesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría

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