Práctica de estructuras gramaticales del inglés en un ambiente de aprendizaje en línea.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Medina Meza, Mónica	-
dc.date.accessioned	2019-12-03T21:49:19Z	-
dc.date.available	2019-12-03T21:49:19Z	-
dc.date.issued	2019-02	-
dc.identifier.govdoc	MTEC EDU .13315 2019	-
dc.identifier.other	AT23561	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2502	-
dc.description	Hoy en día el proceso de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua debe estar a la vanguardia con las nuevas metodologías pedagógicas que corresponden a un contexto sociocultural en el que la inclusión de las TIC como herramientas de apoyo para la educación se hacen indispensables con el fin de facilitar a los alumnos la comprensión del inglés. El propósito de este trabajo fue diseñar un curso en línea para ayudar a los estudiantes a practicar estructuras gramaticales relacionadas con los tiempos de conjugación del inglés a través de diversas actividades diseñadas en una plataforma virtual llamada CourseSites y apoyar la clase presencial de lenguas, en un intento de solventar la problemática del bajo manejo del idioma que presentan los alumnos en niveles básicos	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	SUV-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Metodología pedagógica	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Enseñanza-Aprendizaje	es_ES
dc.title	Práctica de estructuras gramaticales del inglés en un ambiente de aprendizaje en línea.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

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