Capacitación docente en el diseño de entornos virtuales de aprendizaje como un medio de enseñanza a favor de la inclusión educativa de niños con autismo en educación primaria.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/2360

Título :	Capacitación docente en el diseño de entornos virtuales de aprendizaje como un medio de enseñanza a favor de la inclusión educativa de niños con autismo en educación primaria.
Autor :	Martínez Hernández, Ana Laura
Palabras clave :	Educación Competencias Instrumentos
Fecha de publicación :	nov-2017
Editorial :	SUV-BD-UAEH
Descripción :	El diseño de un curso de capacitación dirigido a los docentes y destinado a la enseñanza de cómo diseñar un entorno virtual para favorecer la inclusión de niños con trastorno del espectro autista (TEA), tiene como objetivo central apoyar el trabajo de los docentes que se enfrentan al fenómeno de la inclusión educativa y por ende el fortalecimiento de las habilidades de comunicación y uso de tecnología por parte del alumno (TEA). Para efectuar el diseño del prototipo se dio seguimiento al modelo de diseño instruccional ADDIE (análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación), que en conjunto con los objetivos propios del proyecto dieron como resultado la estructuración del curso en su etapa presencial y en su etapa virtual, contemplando la descripción de los instrumentos y formatos que utilizará el instructor en el momento de conducir el curso.
Documento del Gobiberno :	MTEC EDU .12656 2017
URI :	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2360
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Capacitación docente en el diseño de entornos virtuales de aprendizaje como un medio de enseñanza a favor de la inclusión educativa de niños con autismo.pdf		1.79 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

DSpace JSPUI