Políticas educativas y construcción de subjetividad en estudiantes de bachillerato del estado de Hidalgo.

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Título :	Políticas educativas y construcción de subjetividad en estudiantes de bachillerato del estado de Hidalgo.
Autor :	Rodríguez Sánchez, Alejandro
Palabras clave :	Directivo Docente Alumno
Fecha de publicación :	jun-2016
Editorial :	ICSHu-BD-UAEH
Descripción :	El sistema educativo de nuestro país no ha dado respuesta satisfactoria a las demandas de un contexto globalizado. La educación escolarizada contribuye de forma significativa en la construcción de representaciones sociales y en las formas de actuar sobre el mundo. El estudiante transita entre dos racionalidades, de la vida cotidiana de las culturas juveniles a la experiencia y cultura escolares. La sociedad moderna fragmenta los procesos de construcción y reconstrucción de la subjetividad de los jóvenes. La escuela no logra ofrecer los espacios de identidad y pertenencia requeridos por los jóvenes y deviene en una estructura que profundiza la fragmentación.
URI :	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/1980
Aparece en las colecciones:	Tesis de Doctorado

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