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Autor(es)
dic-2012
Síndrome de burnout en docentes de una institución de educación de nivel medio superior
Sánchez Chávez, Hugo Enrique
feb-2015
Los componentes de los modelos mentales en docentes del área matemática y la relación con su práctica docente
Roa Sánchez, Laura Margarita
mar-2017
Incentivos, restricciones y tensiones de los académicos universitarios en Hidalgo: El caso del perfil deseable del programa de mejoramiento del profesorado en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
Maranto Rivera, Marisol
jun-2016
Creencias docentes y de alumnos de una universidad pública de México sobre el uso de las TIC en estrategias de aprendizaje.
Alamilla Martínez, Diana
jun-2016
La implementación de la función sustantiva de la investigación en la Escuela Normal “Valle del Mezquital”, del Estado de Hidalgo, 2009-2016.
Rodríguez Granados, Jorge Luis
nov-2018
Clase Invertida en el desarrollo de la competencia uso de la tecnología en la materia de Informática 1 con estudiantes de la Escuela Preparatoria Número Uno.
Flores Flores, Linda Gladiola
may-2020
Síndrome de Burnout y resiliencia: Efectos de roles de género y riesgo psicosocial en profesionales de dos áreas.
Pasalagua Martínez, Sandra Itzel
24-nov-2022
Desarrollo de estrategias docentes para la atención e inclusión de alumnos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad en una escuela Telesecundaria. estudio de caso.
Hernández Morales, Brenda Aurelia
13-dic-2022
Capacitación y actualización docente en la educación superior: un estudio de caso.
Acuña Pérez, Jesús Edwin
15-ago-2022
Caracterización de comportamientos deseables en docentes de álgebra de bachillerato, desde una perspectiva de egresados.
Dañiel Godínez, César Eduardo
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Autor
1
Acuña Pérez, Jesús Edwin
1
Alamilla Martínez, Diana
1
Dañiel Godínez, César Eduardo
1
Flores Flores, Linda Gladiola
1
Hernández Escobar, Jenny
1
Hernández Morales, Brenda Aurelia
1
Maranto Rivera, Marisol
1
Pasalagua Martínez, Sandra Itzel
1
Pluma Avila, Ilse Noemi
1
Roa Sánchez, Laura Margarita
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2
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2
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9
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