El impacto de la familia monoparental en el desempeño académico de estudiantes de secundaria en la escuela general número 1 de Pachuca.

Hernández Zamperio, Pedro

dc.contributor.author	Hernández Zamperio, Pedro
dc.date.accessioned	2026-09-07T18:20:14Z
dc.date.available	2026-09-07T18:20:14Z
dc.date.issued	2026-05-12
dc.identifier.govdoc	LCEDU .17239 2026
dc.identifier.other	ATD2035
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/8369
dc.description	En la presente investigación se analiza el impacto de las familias monoparentales en el desarrollo académico de los estudiantes de la Escuela Secundaria General Numero 1, en Pachuca de Soto, Hidalgo, durante el ciclo escolar enero-junio 2024. Teniendo como objetivo principal: identificar como la usencia de una figura paterna o materna puede influir en el rendimiento académico y aptitudinal en un contexto escolar. Basado en una investigación de origen mixto en el que se aplicaron cuestionarios y se analizaron casos específicos por medio de un grupo focal para que así se pudiera contrastar la teoría con la realidad institucional. Los resultados obtenidos demuestran que las familias monoparentales generan una “brecha de acompañamiento”, a causa de la sobre carga de los roles de la madre o del padre, lo que se convierte en un muy bajo rendimiento académico y actitudes de desmotivación en los estudiantes. Se concluye que el desempeño escolar de un estudiante está ligado a los lazos afectivos y la disponibilidad de las redes de apoyo entre el hogar y el aula que compensan una de las figuras parentales. Confirmando así que estos hallazgos enfatizan en la necesidad de fortalecer el vínculo escuela-familia para garantizar la estabilidad integral del alumnado.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Familia monoparental	es_ES
dc.subject	Desarrollo académico	es_ES
dc.subject	Adolescencia	es_ES
dc.subject	Acompañamiento parental	es_ES
dc.subject	Desempeño escolar	es_ES
dc.subject	Educación.	es_ES
dc.title	El impacto de la familia monoparental en el desempeño académico de estudiantes de secundaria en la escuela general número 1 de Pachuca.	es_ES
dc.title.alternative	Educación (Plan 2014).	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES