Las instituciones educativas y sus comunidades académicas se encuentran inmersas en un entorno educativo que cada vez demanda más herramientas digitales por lo que resulta necesario que cuenten con soluciones tecnológicas que faciliten el acompañamiento a los estudiantes. La tutoría entre pares de la comunidad estudiantil es una estrategia valiosa para fortalecer el aprendizaje, sin embargo, esta herramienta puede ser desaprovechada debido a la falta de plataformas dedicadas a conectar a la comunidad estudiantil. Es por ello que el presente trabajo, desarrollado como parte de la culminación de un ciclo universitario, propone un sistema web que permita gestionar tutorías académicas entre estudiantes. Este sistema tiene como finalidad facilitar la conexión entre alumnos que desean ofrecer tutorías y aquellos que requieren apoyo, permitiendo la creación de perfiles, agendamiento de sesiones, evaluaciones de desempeño y la generación de estadísticas individuales, promoviendo así el trabajo colaborativo y una mejora en el rendimiento académico. Mediante una metodología en cascada, se desarrollaron y documentaron cada una de las fases del sistema, incluyendo el análisis, diseño, implementación y pruebas. Los resultados esperados incluyen hacer visible la oferta de apoyo académico disponible, facilitando que los estudiantes encuentren tutores adecuados para sus necesidades, organizando la oferta de expertos de manera clara y accesible para posibilitar la programación de sesiones de tutoría de forma ágil.