Durante el trayecto escolar de la etapa media superior, los estudiantes se enfrentan a una decisión trascendental: la elección de su carrera universitaria. Esta elección se ve influenciada por una multiplicidad de factores, sin embargo, es importante reconocer el impacto que genera en el estudiante, ya que determinará su futuro no solo académico, sino que también profesional y sobre todo personal, pues si no se siente pleno con su persona, no podrá demostrar plenitud en ningún ámbito. Cabe resaltar que el proceso de elección de carrera universitaria es complejo, importante y que está influido por una interacción de elementos individuales, familiares, sociales y educativos, mismos que pueden apoyar al estudiante para bien o de manera contradictoria. El presente estudio de investigación tiene como objetivo analizar los factores que impactan en la elección de carrera en los estudiantes de quinto semestre de la preparatoria número 3 adscrita a la UAEH; institución que marca la transición entre la educación media superior y la educación superior, por lo que es especialmente importante para comprender los criterios y motivaciones que guían a los jóvenes en la toma de esta decisión. El análisis de los factores que influyen en la elección de carrera universitaria es esencial para el apoyo de los estudiantes al momento de orientar, por lo que debe de ir de la mano de profesionales especializados en este importante papel que necesita el joven estudiante, mismo profesional debe conocer las políticas educativas, programas de orientación vocacional y estrategias de apoyo a los estudiantes en esta etapa crucial de sus vidas. Además, contribuye a la comprensión más profunda de las dinámicas sociales y culturales que moldean las trayectorias educativas y profesionales de los jóvenes. En este contexto actual, el objetivo principal de esta investigación es identificar y analizar el grado de influencia de los factores determinantes en la elección de carrera universitaria en estudiantes de quinto semestre de la preparatoria número 3 adscrita a la UAEH, para ello se implementó un estudio de corte mixto el cual permitió explorar tanto las percepciones individuales de los estudiantes como los contextos sociales y educativos que influyen en sus decisiones. La comprensión del análisis obtenido sobre los factores que inciden en la elección de carrera universitaria contribuyó a la realización de un curso dirigido a los estudiantes de media superior, mismo que cumple con las necesidades básicas expresadas por ellos mismos con la finalidad de mejorar no solo su proceso de orientación vocacional, sino también el diseño de programas educativos que promuevan una elección de carrera informada y satisfactoria para los estudiantes. Además, esta investigación podrá aportar conocimientos relevantes para el desarrollo de estrategias de retención estudiantil y la mejora de la calidad educativa en el nivel medio superior, recordemos que los estudiantes no son el futuro de nuestro país, son el presente.