La presente investigación busca describir y diferenciar la vivencia de duelo y las reacciones emocionales del niño con leucemia, durante la etapa de diagnóstico, tratamiento y fase terminal de la enfermedad, a través de un estudio cualitativo con enfoque teórico psicoanalítico, teniendo como base a los teóricos Melanie Klein y John Bolwby los cuales retoman y describen las reacciones emocionales y el proceso de duelo en el niño. Para ello, se retoman las técnicas de dibujo y juego, en tanto que ambos son un puente entre fantasía y realidad, que le permiten al niño elaborar situaciones excesivas y traumáticas para su yo como lo es la enfermedad de la leucemia. Las herramientas que se utilizan son la entrevista semiestructurada con los padres y/o cuidadores del niño, a fin de realizar una historia clínica, la cual será analizada a través de la técnica de análisis del discurso.