Repercusiones del uso del cubrebocas en la cognición social de estudiantes universitarios Hidalguenses.

Gomez, Leslie

dc.contributor.author	Gomez, Leslie
dc.date.accessioned	2024-10-22T16:17:26Z
dc.date.available	2024-10-22T16:17:26Z
dc.date.issued	2024-04-16
dc.identifier.govdoc	LPSIC .15686 2024
dc.identifier.other	ATD533
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/5563
dc.description	La cognición social es un proceso neuropsicológico, donde la empatía y la teoría de la mente tienen un papel fundamental, posibilitando la comunicación no verbal. La expresión facial es un elemento clave en la interacción social e interpersonal, permitiendo realizar inferencias sobre estados mentales y afectivos de otros, recientemente, focalizada en la interpretación subjetiva de la mirada, debido a la implementación del cubrebocas por la pandemia por COVID-19. El objetivo de esta tesis fue evaluar la repercusión del uso del cubrebocas en la cognición social en estudiantes universitarios del estado de Hidalgo, México. El diseño de investigación fue no experimental, transversal, correlacional/comparativo. Se obtuvo un muestreo por conveniencia de 138 adultos emergentes, con una edad media de 20.72 (DE = 1.615). Se utilizaron los Test de la Mirada y de Empatía Cognitiva y Afectiva (TECA). En los resultados no se observó una relación estadísticamente significativa entre uso del cubrebocas, Teoría de la Mente y Empatía, no obstante, se encontró una asociación de la Adopción de Perspectiva (r = .315) y la Comprensión Empática (r = .200) con la Teoría de la Mente. Asimismo, se observó una diferencia con base en el sexo, en el subdominio de Estrés Empático (χ2= 10.186, p = 0.017). El uso del cubrebocas no se asocia significativamente con la cognición social, sin embargo, la implicación del contagio y actividad motriz, el contexto y áreas específicas del rostro, son variables relevantes en futuros análisis del procesamiento emocional.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSa-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Cubrebocas	es_ES
dc.subject	Cognición social	es_ES
dc.subject	Teoría de la mente	es_ES
dc.subject	Empatía	es_ES
dc.subject	Expresión facial	es_ES
dc.subject	Psicología.	es_ES
dc.title	Repercusiones del uso del cubrebocas en la cognición social de estudiantes universitarios Hidalguenses.	es_ES
dc.title.alternative	Psicología.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES