Construcción de fachadas emotivas en cortos publicados en Youtube por adolescentes durante el segundo semestre de 2021.

Mendoza Téllez Girón, Marisol

dc.contributor.author	Mendoza Téllez Girón, Marisol
dc.date.accessioned	2024-06-21T15:55:19Z
dc.date.available	2024-06-21T15:55:19Z
dc.date.issued	2024-05-24
dc.identifier.govdoc	DRCIEN SOC .15512 2024
dc.identifier.other	ATD359
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4967
dc.description	El presente trabajo de investigación examina la construcción de fachadas de personajes y la creación de narrativas en cortos publicados por personas adolescentes en Youtube durante el segundo semestre de 2021. Para tal propósito, se estudian las imágenes audiovisuales creadas por medio de las bases de datos del videojuego Gacha Club a partir de una interpretación hermenéutica de corte cualitativo y mediante la etnografía digital. Asimismo, dicho producto es analizado a la luz de las dimensiones de la semiótica de Morris (1971) junto con un corpus que pone en diálogo la teoría de la base de datos (Azuma, 2001) con la teoría de la dramatúrgica de la acción social (Goffman, 1981). En el transcurso de la investigación se encontró que las fachadas se construyen con una significativa carga emocional y de género (Hochschild, 2008; Butler, 2001), dando pie a lo que denominó “fachadas emotivas”. Estas fachadas se adaptan a rituales actuales y aceptados en el grupo de población estudiado lo que posibilita la exploración de diferentes formas de representación sociocultural en un entorno lúdico-digital.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Fachadas	es_ES
dc.subject	Emociones	es_ES
dc.subject	Adolescentes	es_ES
dc.subject	Videojuego	es_ES
dc.subject	Digital	es_ES
dc.subject	Ciencias Sociales.	es_ES
dc.title	Construcción de fachadas emotivas en cortos publicados en Youtube por adolescentes durante el segundo semestre de 2021.	es_ES
dc.title.alternative	Ciencias Sociales.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES