El presente trabajo de investigación se centra en la problemática de la Movilidad Social en su dimensión subjetiva a partir de las condiciones objetivas de los estudiantes de Licenciatura en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo con la finalidad de analizar la expectativa de los becarios “Jóvenes Escribiendo el Futuro” sobre la incidencia del programa como incentivo para el logro educativo y la construcción de movilidad subjetiva. El abordaje teórico de la movilidad desde sus indicadores y desde teorías de las Ciencias Sociales que van desde la corriente funcionalista de la desigualdad hasta el aporte crítico sobre Movilidad Social a partir de sus mecanismos, tipos y dimensiones; en tanto el enfoque metodológico se realiza desde una perspectiva mixta, con métodos estadísticos y biográficos a partir de las técnicas de encuesta y grupo focal.