Las transformaciones que está viviendo el mundo contemporáneo en materia educativa aunado a los grandes avances de la ciencia y la tecnología en estos tiempos ha producido un nuevo contexto socio-histórico, donde la sociedad humana cada día debe asumir nuevos retos que impone la sociedad de la información y el conocimiento (Hernández, 2008). Vivimos en una época en la cual el conocimiento aplicado a las esferas de la producción, distribución y gestión está revolucionando las condiciones de la economía. Este nuevo ciclo ha sido denominado sociedad del conocimiento, debido a que el conocimiento es ahora quien dirige la economía global que está surgiendo (López, s.r.).