Uso de un objeto virtual de aprendizaje para la enseñanza de la asignatura de física en los alumnos de segundo grado de la Escuela Secundaria General No. 6 José Ma. Morelos y Pavón del Municipio de Tizayuca, Hidalgo.

Pérez Serna, Alejandra

dc.contributor.author	Pérez Serna, Alejandra
dc.date.accessioned	2024-03-27T16:18:12Z
dc.date.available	2024-03-27T16:18:12Z
dc.date.issued	2012-09-01
dc.identifier.govdoc	ESP TECEDU .10054 2012
dc.identifier.other	AT17177
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/4734
dc.description	El presente proyecto propone la utilización de un Objeto Virtual de Aprendizaje como herramienta de apoyo en la enseñanza de la asignatura de física en los alumnos de segundo grado de educación secundaria, promoviendo el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza presencial. Mediante la observación y aplicación de cuestionarios y entrevistas con alumnos y docentes se seleccionó un tema específico para desarrollar el objeto virtual de aprendizaje así como los textos, imágenes, videos y actividades incluidas. Apoyado en la teoría del constructivismo, se espera obtener como resultado el lograr aprovechar las herramientas tecnológicas con que cuenta la escuela, ampliar la explicación del tema mediante el uso de tecnología, poner a disposición de los alumnos, información y actividades adicionales a las realizadas en clase.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICBI-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Herramientas tecnológicas	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Objeto Virtual de Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Enseñanza de las Ciencias con Tecnología	es_ES
dc.subject	Herramientas educativas digitales
dc.title	Uso de un objeto virtual de aprendizaje para la enseñanza de la asignatura de física en los alumnos de segundo grado de la Escuela Secundaria General No. 6 José Ma. Morelos y Pavón del Municipio de Tizayuca, Hidalgo.	es_ES
dc.title.alternative	Tecnología Educativa