Factores que inciden en las actitudes de aceptación o rechazo en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, de los docentes de la escuela normal Valle del Mezquital, ante la tendencia educativa actual.

García Martínez, Socorro

dc.contributor.author	García Martínez, Socorro
dc.date.accessioned	2024-03-26T15:10:50Z
dc.date.available	2024-03-26T15:10:50Z
dc.date.issued	2011-11-01
dc.identifier.govdoc	ESP TECEDU .8484 2011
dc.identifier.other	AT16452
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4638
dc.description	En los últimos años al igual que en varias instituciones del Sistema Educativo Nacional, la presencia de tecnologías para la enseñanza ha generado ciertas actitudes entre los docentes. Algunas veces mostrando rechazo por tener que utilizarlas, argumentando que “es más seguro utilizar papel y lápiz” o que “esa tecnología no está al alcance”, otras ocasiones con resistencia manifestándolo con expresiones como; “para los años que me faltan” o simplemente dicen que “es lo mismo escribir en papel que en la computadora y es más seguro”. A pesar de ello en la EN, se han instalado herramientas tecnológicas en las aulas evolucionando del retroproyector, la televisión y videocasetera a los pizarrones electrónicos con internet, llevando a los docentes a involucrarse en otra dinámica de trabajo, generando la necesidad de habilitarse para utilizar la tecnología y las herramientas de los medios virtuales.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	SUV-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Social	es_ES
dc.subject	Político	es_ES
dc.subject	Económico	es_ES
dc.subject	Cultural	es_ES
dc.subject	Formación
dc.title	Factores que inciden en las actitudes de aceptación o rechazo en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, de los docentes de la escuela normal Valle del Mezquital, ante la tendencia educativa actual.	es_ES
dc.title.alternative	Especialidad	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES