Proceso de conformación de la competencia de autorregulación y ejercicio responsable de la libertad, mediante el desarrollo del programa de Formación Cívica y Ética, en segundo grado de secundaria de la escuela general 4 Pachuca, Hidalgo.

Lemus Beatriz, Karina

dc.contributor.author	Lemus Beatriz, Karina
dc.date.accessioned	2024-01-04T17:33:25Z
dc.date.available	2024-01-04T17:33:25Z
dc.date.issued	2010-05
dc.identifier.govdoc	LCEDU .7837 2010
dc.identifier.other	AT15180
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4309
dc.description	El acelerado cambio demográfico, social, económico y político de nuestro tiempo exige que la educación se transforme, para poder cumplir sus objetivos, principalmente el de la mejora, lo cual obliga a una profunda reflexión sobre la sociedad que se desea y el país que se quiere construir. Esto se refleja en la preocupación por mejorar la educación secundaria en los distintos sistemas educativos en el mundo y México no es la excepción; no solo es un asunto de mecanismos electorales, sino también de valores, actitudes y formas de relaciones (Díaz Barriga y García, 2001). Así el convencimiento de que los adolescentes no pueden ser adecuadamente atendidos con las medidas y los recursos aplicados en otras épocas y para otras generaciones.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Sistema educativo	es_ES
dc.subject	Reforma	es_ES
dc.subject	Competencia	es_ES
dc.subject	Autorregulación	es_ES
dc.title	Proceso de conformación de la competencia de autorregulación y ejercicio responsable de la libertad, mediante el desarrollo del programa de Formación Cívica y Ética, en segundo grado de secundaria de la escuela general 4 Pachuca, Hidalgo.	es_ES
dc.title.alternative	Educación	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES