En este estudio monográfico, se da a conocer un tema poco abordado, pero de gran importancia como lo es la BAJA AGUDEZA VISUAL en niños que cursan su educación primaria y la repercusión de ésta en su rendimiento escolar. Tomando en cuenta que el aprendizaje se adquiere, no solo del hecho de hacer o haber hecho algo, sino de percatarse de cómo se hace, se hizo o se debe hacer algo; para ello se deben tener condiciones favorables; tanto biológicas, psicológicas y culturales; dentro de estas condiciones biológicas se encuentran nuestros ojos.