El objetivo de este proyecto es proponer un procedimiento para Detectar Necesidades de Capacitación docente (DNC), con base en las condiciones existentes de Comunidad Educativa Hispanoamericana (Hispano). Actualmente, esta Institución carece de procesos formales para identificar las áreas de oportunidad que tiene su personal académico, la definición de los programas de capacitación se ha llevado a cabo de manera empírica y ajustando el presupuesto para este rubro a las oportunidades que ofrecen las casas editoriales. Derivado de esta práctica informal, el impacto de tales cursos se percibe como insuficiente e incorrecto, además de generar descontento en los participantes por considerarlo una pérdida de tiempo.