El presente trabajo tiene por objeto central el diseño e implementación de una estrategia de enseñanza no tradicional que, en términos generales, pretende inducir al estudiante a observar, analizar, opinar, formular hipótesis, buscar soluciones y descubrir el conocimiento por sí mismo. Con el desarrollo de una serie de video tutoriales sobre el uso de las aplicaciones mediante dispositivos móviles o cámaras web, que por medio de la lectura de códigos QR se visualice la información en RA, permitiendo visualizar la descripción de diferentes objetos en tiempo real para mejorar las pruebas de usabilidad, así como presentar una muestra más grande para determinar la aceptación del sistema en los potenciales usuarios de este tipo de herramientas didácticas.