Creación de un repositorio público enfocado en la realidad aumentada para mejorar la enseñanza en el aula.

Álvarez Díaz, Lorena Janet

dc.contributor.author	Álvarez Díaz, Lorena Janet
dc.date.accessioned	2019-11-26T22:33:46Z
dc.date.available	2019-11-26T22:33:46Z
dc.date.issued	2018-03
dc.identifier.govdoc	MTEC EDU .12729 2018
dc.identifier.other	AT22591
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2340
dc.description	El presente trabajo tiene por objeto central el diseño e implementación de una estrategia de enseñanza no tradicional que, en términos generales, pretende inducir al estudiante a observar, analizar, opinar, formular hipótesis, buscar soluciones y descubrir el conocimiento por sí mismo. Con el desarrollo de una serie de video tutoriales sobre el uso de las aplicaciones mediante dispositivos móviles o cámaras web, que por medio de la lectura de códigos QR se visualice la información en RA, permitiendo visualizar la descripción de diferentes objetos en tiempo real para mejorar las pruebas de usabilidad, así como presentar una muestra más grande para determinar la aceptación del sistema en los potenciales usuarios de este tipo de herramientas didácticas.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	SUV-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Código QR	es_ES
dc.subject	Realidad aumentada	es_ES
dc.title	Creación de un repositorio público enfocado en la realidad aumentada para mejorar la enseñanza en el aula.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES