The Use of English during Classroom Interaction.

Merchan Mendoza, Naishla Yadira

dc.contributor.author	Merchan Mendoza, Naishla Yadira
dc.date.accessioned	2019-11-21T21:50:50Z
dc.date.available	2019-11-21T21:50:50Z
dc.date.issued	2019-02
dc.identifier.govdoc	LELI .13281 2019
dc.identifier.other	AT23493
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2225
dc.description	[English] The purpose of this research project is to identify whether Politic Sciences and Public Administration students use English when classroom interaction is taking place in their English class; in which types of interaction they use English and in which they do not and the reasons why students use or do not use English when classroom interaction is set. In order to accomplish the purpose, questionnaires were designed, administered and analyzed in addition to free classroom observations. This study encompasses information on why students use or do not use the English language in classroom interaction. [Español] El propósito de este proyecto de investigación es identificar si los estudiantes de Ciencias Políticas y Administración Pública que usan el inglés cuando la interacción en el aula se lleva a cabo en su clase de inglés; en qué tipos de interacción usan inglés y en qué no, y las razones por las cuales los estudiantes usan o no usan inglés cuando se establece la interacción en el aula. Para lograr el propósito, se diseñaron, administraron y analizaron cuestionarios además de observaciones gratuitas en el aula. Este estudio abarca información sobre por qué los estudiantes usan o no el idioma inglés en la interacción en el aula.	es_ES
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Segunda lengua	es_ES
dc.subject	Estrategias de implementación	es_ES
dc.subject	Salón de clase	es_ES
dc.title	The Use of English during Classroom Interaction.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES