El presente trabajo de investigación presenta una propuesta de análisis individual y colaborativo sobre la práctica docente a través de un ejercicio reflexivo bajo la metodología de investigación acción, con la finalidad de promover la construcción de estrategias solución a las problemáticas ante las que se enfrentan los docentes de la Escuela Preparatoria Federal por Cooperación “Hermenegildo Galeana” en su quehacer cotidiano.