Las disposiciones de los egresados de la Maestría en Ciencias de la Educación al posicionarse dentro del campo laboral

Ramos Capistrán, Yuma

dc.contributor.author	Ramos Capistrán, Yuma
dc.date.accessioned	2018-06-06T20:58:28Z
dc.date.available	2018-06-06T20:58:28Z
dc.date.issued	2015-06
dc.identifier.govdoc	DRCEDU .11374 2015
dc.identifier.other	AT19891
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/1993
dc.description	El presente estudio tuvo como propósito analizar el tipo de disposiciones formadas en los egresados de la Maestría en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, al posicionarse dentro del campo laboral, una vez que concluyeron su formación en posgrado y obtener el título correspondiente.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	formación científica en México	es_ES
dc.subject	egresados	es_ES
dc.subject	El modelo teórico de Pierre Bourdieu	es_ES
dc.subject	Fases de planeación y diseño	es_ES
dc.title	Las disposiciones de los egresados de la Maestría en Ciencias de la Educación al posicionarse dentro del campo laboral	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES