Los jóvenes y el contexto educativo del bachillerato, son los temas sobre los que versa este proyecto, el establecimiento de su vínculo se puede inferir rápidamente de manera empírica y se puede concebir su abordaje de manera simplista, sin embargo existe una serie de características que denotan la complejidad de su maridaje, así como la delimitación de su tiempo y espacio. En este sentido, el proyecto abordará a la juventud como categoría de análisis sociológico, tomando en cuenta a los sujetos juveniles como protagonistas del proceso de construcción de ésta, para ello destacaremos la conceptualización de lo que significa ser joven, bajo los parámetros institucionales, culturales, políticos y educativos de su definición.