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El directivo en las arenas de política para la implementación de la reforma integral de la educación media superior. Estudio de caso colectivo en el estado de Tabasco.
Morales Vizuet, Betsaida Raquel
(
ICSHu-BD-UAEH
,
2015-03
)
Capacidad institucional y política de formación en investigación científica en estudiantes de licenciatura de universidades públicas. Un estudio comparado entre México y Colombia.
Hernández Pérez, Jacinta
(
ICSHu-BD-UAEH
,
2015-06
)
La evaluación como estrategia de seguimiento académico de las trayectorias escolares: El caso de las licenciaturas de la División Académica de Ciencias de la Salud en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
Anlehu Tello, Alejandra
(
ICSHu-BD-UAEH
,
2015-06
)
Percepción de autoeficacia en estudiantes de la Licenciatura en Contaduría del Instituto de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, y su relación con el rendimiento académico.
González Cano, Margarita
(
ICSHu-BD-UAEH
,
2015-05
)
El dispositivo de formación cívica y ética desde los planteamientos de Michel Foucault: prácticas y discursos en la División Académica de Educación y Artes de la UJAT (2012-2014).
Ávila Alexander, Ricardo
(
ICSHu-BD-UAEH
,
2015-02
)
Como las Prácticas docentes inciden en el uso de las TIC como herramienta en el proceso enseñanza y aprendizaje en las aulas de primaria de la escuela Albert Einstein durante el ciclo escolar agosto – diciembre 2015.
Juárez Rodríguez, Lluvia Astrid
(
ICSHu-BD-UAEH
,
2015-11
)
Prácticas educativas en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras a estudiantes con discapacidad visual en una universidad pública mexicana.
de la Cruz Villegas, Veronika
(
ICSHu-BD-UAEH
,
2015-01
)
Uso de la información oficial como evidencia para la fundamentación y evaluación de políticas públicas. El caso del gobierno del estado de Hidalgo Periodo 2005-2011.
Jiménez Islas, Graciela
(
ICSHu-BD-UAEH
,
2015-09
)
“La proporcionalidad como un eje de articulación entre la Primaria y la Secundaria”.
Monroy Muñoz, Jesús Israel
(
2015-01
)
Diseño de una propuesta de curso para promover las habilidades docentes como parte de la implementación de la Plataforma Educativa Moodle CASO: Escuela Preparatoria Mangas del Estado de Hidalgo.
Hernández Escobar, Jenny
(
ICBI-BD-UAEH
,
2015-05
)
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