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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
jun-2014La competencia comunicativa del docente de educación secundaria. Una comparación entre Alemania y México.Alcántara Medellín, Fabiola
jun-2014Las experiencias cognitivas y socioculturales en la construcción de textos académicos de los egresados de la maestría en ciencias de la educación en la UAEH.Vargas Merino, Ana Laura
oct-2014Las tecnologías de información y comunicación en el ejercicio de la docencia e investigación universitaria.Gallegos Santiago, Eloisa
dic-2016Propuesta metodológica para la enseñanza de una educación financiera en el nivel primaria en sexto grado; ¿El cómo enseñar para una sociedad más consiente?”. (Escuela primaria Emilio Carranza)Ayala Pérez, Juan Enrique
may-2016La práctica docente en el programa de educación primaria regular frente a las necesidades educativas especiales de alumnos y alumnas con síndrome de down.Pérez Sánchez, Jessica
jun-2012Correspondencia entre las formas de entender el proceso de enseñanza aprendizaje y la evaluación con la puesta en práctica por los profesores de matemáticas de nivel secundaria.Vázquez Olvera, Maribel Jeiset
jun-2012El uso de herramientas tecnológicas para la difusión del trabajo académico del profesor- investigador de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.Figueroa Hernández, Salvador
nov-2016Prácticas de lectura y escritura en la licenciatura en derecho de una universidad pública.Zúñiga Manríquez, Claudia Valeria
nov-2015Como las Prácticas docentes inciden en el uso de las TIC como herramienta en el proceso enseñanza y aprendizaje en las aulas de primaria de la escuela Albert Einstein durante el ciclo escolar agosto – diciembre 2015.Juárez Rodríguez, Lluvia Astrid
ene-2016Formación docente del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades en Tecnologías de la Información y de la Comunicación y su incorporación en el proceso de enseñanza.Servín Gómez, Alejandro