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Título : Consumo de contenido violento en adolescentes.
Otros títulos : Psicología.
Autor : Jiménez Pardo, Arantza Monserrat
Palabras clave : Adolescentes
Contenidos violentos
Gore
Snuff
Desensibilización
Psicología.
Fecha de publicación : 19-feb-2026
Editorial : EscSupActopan-BD-UAEH
Descripción : La presente investigación analiza el consumo de contenido violento en adolescentes de 18 y 19 años, con el propósito de comprender la manera en que las experiencias digitales influyen en su desarrollo emocional y social. El estudio se enfoca en tres tipos de contenidos extremos, que son gore, snuff y mondo, los cuales, pese a su carácter perturbador, forman parte del consumo digital con el que algunos jóvenes interactúan en la actualidad. Para llevar a cabo la investigación, se aplicaron dos instrumentos, el primero fue el Cuestionario de Exposición a la Violencia (CEV), lo que permitió clasificar a los participantes en dos grupos: aquellos con alta exposición y con baja exposición. Posteriormente, se utilizó el Índice de Reactividad Interpersonal (IRI) para medir los niveles de empatía en cada grupo. Los resultados mostraron una correlación de Spearman negativa débil pero estadísticamente significativa entre la exposición a contenidos violentos y la toma de perspectiva con base a la empatía (ρ = –.380, p = .038), lo que concluye que, a mayor consumo de este material, menores fueron las respuestas empáticas hacia los demás. Estos resultados muestran que estar expuestos constantemente a exponentes de violencia no solo debe considerarse como algo bueno o malo, puesto que también influye la manera en que las personas construyen su identidad y en cómo sienten y la entienden. Por ello, la investigación destaca que es importante crear espacios donde los adolescentes puedan hablar y sentirse acompañados, para que así, aprendan a manejar mejor sus emociones y la violencia que enfrentan en redes sociales y otros entornos.
Documento del Gobiberno : LPSIC .16932 2026
URI : http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/7775
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