1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Maestría
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorHernández Ramos, Cristian-
dc.date.accessioned2026-01-19T14:48:57Z-
dc.date.available2026-01-19T14:48:57Z-
dc.date.issued2025-11-07-
dc.identifier.govdocMEDU .16605 2025-
dc.identifier.otherATD1401-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/7355-
dc.descriptionEn el presente texto se abordarán las prácticas y experiencias educativas en alumnos y profesores de segundo hasta quinto grado de primaria en el periodo de pandemia y pospandemia, para este estudio se contempla la malla curricular propuesta por la SEP, con ello se determinó enfocarse en las siguientes asignaturas: Lengua Materna (español), Matemáticas que los estudiantes cursaron en el ciclo escolar 2021-2022 en la Escuela Benito Torres Oropeza en Pachuca, Hidalgo donde el estudio tendrá cabida. El objetivo de esta investigación es analizar las prácticas y experiencias educativas de los estudiantes y profesores del segundo al quinto grado de primaria en pandemia y pospandemia, siendo un momento en el que se dio continuidad a las actividades escolares que dejaron de llevarse a cabo de forma presencial en las escuelas, debido a la pandemia provocada por el COVID-19 surgida en 2020 y con un regreso a las aulas progresivo durante 2022. La metodología que se contempla en el estudio es de tipo cualitativo con un diseño fenomenológico. Ahora bien, se resalta para este proyecto de investigación a la línea de investigación “Currículum, innovación, pedagógica y formación” como principal apoyo y parte medular para observar y familiarizarse con las manifestaciones que se pretenden identificar del fenómeno educativo; de igual manera se tiene en la línea de los “Estudios comparados en educación” un apoyo que complementará este trabajo, líneas que más adelante en el trabajo serán justificadas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICSHu-BD-UAEHes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectConfinamientoes_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectConstructivismoes_ES
dc.subjectCiencias de la Educación.es_ES
dc.titlePrácticas y experiencias educativas de docentes y estudiantes en educación primaria en confinamiento y posconfinamiento de COVID-19.es_ES
dc.title.alternativeCiencias de la Educación.es_ES
dc.typeTesises_ES
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