Análisis de la propuesta de atención para alumnos sobresalientes en el estado de Hidalgo

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Título :	Análisis de la propuesta de atención para alumnos sobresalientes en el estado de Hidalgo
Otros títulos :	Ciencias de la Educación
Autor :	Zúñiga Rodríguez, Maricela
Palabras clave :	Análisis de atención Alumnos sobresalientes
Fecha de publicación :	ene-2007
Editorial :	ICSHu-BD-UAEH
Descripción :	Tener un alumno sobresaliente en la escuela implica vivir contextos desafiantes y ambiguos. Desafiantes porque la innovación, la curiosidad y la amplitud de intereses del alumno hacen variar la rutina estática de la escuela, requiriendo profesores, apoyo técnico pedagógico y metodologías más dinámicas como la Propuesta de Atención para Alumnos Sobresalientes (PAAS). Es una situación ambigua entre la cultura escolar imperante y la innovación porque en diversos momentos esta explosión de acción y actividad se direcciona hacia que los docentes sientan irritabilidad el conflicto, el cuestionamiento, la resistencia a patrones rígidos e inseguridad ante el cambio ya que la PAAS exige de todo el contexto escolar para tener un soporte emocional y orientación pedagógica específica ante la conducta presentada tanto de alumnos como de maestros participantes en un proyecto como el presente.
URI :	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/56
ISBN :	DRCEDU .5695
Aparece en las colecciones:	Tesis de Doctorado

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