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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorFranco Biñuelo, Adilene-
dc.date.accessioned2024-03-27T15:13:26Z-
dc.date.available2024-03-27T15:13:26Z-
dc.date.issued2013-02-
dc.identifier.govdocESP TECEDU .10309 2013-
dc.identifier.otherAT17798-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4715-
dc.descriptionHoy en día elaborar cursos en línea para la educación a distancia con un diseño Instruccional no es una tarea fácil, pues hay que tener creatividad, inspiración, dominio de contenidos al 100% para así subirlos a google sities donde podremos crear, recopilar y controlar, con el propósito de ofrecer al alumno una mejor educación; por ello actualmente es imprescindible el diseño Instruccional, el cual es un elemento esencial completo que no solo permitirá navegar, leer, interactuar, construir el propio conocimiento sino que permite planear, diseñar, implementar y evaluar los contendidos para así conocer hacia donde quiero llegar hacía con mis alumnos, conocer si el contenido es el adecuado; así como saber combinar los diferentes materiales didácticos, estrategias de aprendizaje y al mismo tiempo saber que existen diferentes formas de aprender, por una parte el tradicional y por otra el aprendizaje en base a las TIC, las cuales podrán combinarse de una manera eficiente el proceso aprendizaje-enseñanza. El presente trabajo se efectuó con los alumnos del 4B de la carrera de Enfermería General se ha trabajado durante el semestre, primero realice un mini curso a distancia a través de Facebook en el cual se resolvieron dudas fuera del aula, cuando ellos realizaban sus tareas o en el periodo vacacional y fortalecer el aprendizaje del alumno, así como desarrollar su autonomía; la metodología consistía en publicar el material, ejercicios, videos y el alumno analizaba y resolvía sus propios ejercicios.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICBIes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectDocenciaes_ES
dc.subjectMoodlees_ES
dc.subjectTic´ses_ES
dc.subjectMultimediaes_ES
dc.titleDesarrollo de competencias en la asignatura de cálculo del CECyTEH Poxindeje como apoyo a la modernidad presencial a través de Google Sites.es_ES
dc.title.alternativeTecnología Educativaes_ES
dc.typeTesises_ES
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