Factores que influyen significativamente en la aceptación o rechazo de la tecnología educativa por parte del personal docente del Centro de Educación Media Superior a Distancia Xochicoatlán.

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Título :	Factores que influyen significativamente en la aceptación o rechazo de la tecnología educativa por parte del personal docente del Centro de Educación Media Superior a Distancia Xochicoatlán.
Otros títulos :	Tecnología Educativa
Autor :	Cano Dionicio, Elvira
Palabras clave :	TICS Habilidades educativas Práctica educativa Programas de información Aceptación tecnológica
Fecha de publicación :	1-ene-2012
Editorial :	ICBI-BD-UAEH
Descripción :	El presente proyecto terminal para la obtención del Diploma en la Especialidad Tecnología Educativa, se encaminará a considerar el aprovechamiento óptimo de la Tecnología Educativa por parte de los docentes, como un medio que permita el desarrollo de habilidades informáticas, mediante una metodología enseñanza-aprendizaje en beneficio de los alumnos, al promover el uso de la Tecnología Educativa de manera sistematizada, racional, y sobre todo que aprovechen los programas e información para el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes, para que docentes y alumnos se desenvuelvan con más seguridad en diversos contextos de su vida personal, académica y social.
Documento del Gobiberno :	ESP TECEDU .8543 2012
URI :	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4627
Aparece en las colecciones:	Tesis de Especialidad

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