1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Licenciatura
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVillegas Mariano, Amparo-
dc.date.accessioned2023-12-29T15:42:22Z-
dc.date.available2023-12-29T15:42:22Z-
dc.date.issued2019-03-27-
dc.identifier.govdocLCEDU .13390 2019-
dc.identifier.otherAT23711-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4073-
dc.descriptionLa educación hoy en día permite la transformación de los seres humanos, encaminando el desarrollo de su potencial humano, sin importar su condición social, cultural o económica de procedencia. En esta tesis se muestran los resultados de la investigación “Influencia del origen cultural de los estudiantes indígenas en su incorporación a la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo: el caso en Ciencias de la Educación” mismos que están organizados en 8 capítulos, los primeros cuatro, recuperan elementos teóricos relacionados con la temática, como son la cultura, la incorporación, la migración, entre otros y los siguientes cuatro capítulos exponen las voces y opiniones de los estudiantes indígenas y de las personas relacionadas con ellos, como profesores, estudiantes no indígenas, autoridades educativas y familiares respecto de sus formas de vida, costumbres, tradiciones y su incorporación a la Licenciatura en Ciencias de la Educación.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICSHu-BD-UAEHes_ES
dc.subjectMigración sociales_ES
dc.subjectOrigen culturales_ES
dc.subjectUniversitarioses_ES
dc.subjectEstilos de vidaes_ES
dc.subjectAdaptaciónes_ES
dc.titleInfluencia del origen cultural de los estudiantes indígenas en su incorporación a la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo: el caso en ciencias de la educación.es_ES
dc.title.alternativeEducaciónes_ES
dc.typeTesises_ES
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