Acoso escolar en comunidades universitarias: creación y validación de escala de medición.

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Título :	Acoso escolar en comunidades universitarias: creación y validación de escala de medición.
Otros títulos :	Psicología
Autor :	Plata Santander, Juana Vianey
Palabras clave :	Influencia de grupo Agresión Violencia Agresor Víctima Bullying
Fecha de publicación :	ene-2014
Editorial :	ICSa-BD-UAEH
Descripción :	En la actualidad, las estadísticas relacionadas con el acoso escolar generan preocupaciones en relación a su exploración y medida. Los investigadores han luchado para medir este fenómeno, facilitar comparaciones y estimar la prevalencia. Últimos esfuerzos han producido resultados ambiguos con considerables diferencias importantes en la prevalencia. Esta problemática social, adopta nuevas dimensiones y resulta preocupante el empleo del abuso en los entornos escolares que se ha detectado de manera frecuente, alarmante y en todas las edades. A través de una investigación mixta constituida por dos estudios se logró generar un instrumento válido y confiable para evaluar el acoso escolar en universitarios, abordando tanto la convivencia maestro-alumno, la convivencia entre pares y los sentimientos de victimización.
Documento del Gobiberno :	LPSIC .10523 2014
URI :	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4060
Aparece en las colecciones:	Tesis de Licenciatura

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