1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Maestría
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorHernández Pliego, Maricela-
dc.date.accessioned2023-04-10T03:29:02Z-
dc.date.available2023-04-10T03:29:02Z-
dc.date.issued2019-03-28-
dc.identifier.govdocMCSOC .13394 2019-
dc.identifier.otherAT23719-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2994-
dc.descriptionLa inserción al campo laboral1 que ha sido estudiada a lo largo de los años por diversos autores (UNESCO, 1997, Bonal, Tarabini y Florencia 2010, Torrents y Fachelli 2013, Guadarrama, Hualde y López, 2014, Mancini 2014, Ramos 2015) y desde diferentes perspectivas (Cachón, 2000; Rodríguez, 2003; Ibarrola, 2005; Burgos y López, 2010; Aneas, 2010, Salgado, 2011) demostrando los retos actuales a los que se enfrentan los jóvenes para insertarse en el campo laboral. Para Bourdieu, la incorporación al campo laboral ya sea de manera labora o profesional, se debe a la posición y disposición que los agentes tienen con respecto al campo que ejerce mayor influencia. Al analizar el espacio social del Instituto de Artes (IDA) el cual es parte de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), a través de la teoría de la economía de las prácticas sociales de Bourdieu y por medio de un estudio de corte mixto, se encontró que en el caso de los estudiantes, el grado de incorporación como habitus del capital cultural incorporado, el capital simbólico y el biológico-estético, brindan la posición y disposición del habitus y por ende su posición en el campo del IDA así como su inserción al campo laboral, ya sea de manera profesional o de manera laboral.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICSHU-BD-UAEHes_ES
dc.subjectCiencias Socialeses_ES
dc.subjectinserción profesionales_ES
dc.subjectinserción laborales_ES
dc.subjectdisposiciónes_ES
dc.subjecthabituses_ES
dc.subjectcapitales_ES
dc.titleLa inserción en el campo laboral: posición y disposición del habitus en los estudiantes y egresados del Instituto de Artes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.es_ES
dc.typeTesises_ES
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